Post-HBO leergang Teamcoaching

De eerste dag staat in het teken van kennismaken met elkaar, de werkwijze en de uitgangspunten. 

Je hoofd wordt gevoed met begrippen van teamcoaching, je hart vindt voeding in de oprechte feedback mededeelnemers en van de opleiders, je lijf leert welke signalen het krijgt over het groepsproces: de leergang is van de wal! 

De intake vormt het centrale onderwerp van dag twee. 

Het lijkt dan over anderen te gaan: immers een intake voer uit met de opdrachtgever en met het team. 

Daarnaast moet je zelf ook aan de bak: zicht krijgen op wat jij doet met welk effect, dat is de magie van teamcoachen. Jezelf niet buiten schot houden, maar in het volle licht van de piste plaatsen. 

​

Ontwerpen doe je met je hoofd. Toch?

Of doen je hart en lijf ook mee? En wat ontstaat er dan?

Je leert om teamcoachtrajecten te ontwerpen waar jijzelf, de opdrachtgever en het team blij van worden. En daarmee vorm je zelf de eerste toets: word ik er blij van of niet? 

Heb ik de juiste balans gevonden tussen aansluiten en oprekken? 

De vierde lesdag wordt helemaal gewijd aan het in de vingers krijgen van M1- interventies: interveniëren op de doe-laag. 

Je leert schakelen tussen inhoud, proces en procedure.

En je krijgt zicht op hoe M1-teams jouw verleiden om aan de bak te gaan en daardoor eigenaarschap over neemt. Wat jij kunt doen om dat om te buigen is voor jou na deze dag geen geheim meer. 

​​

De vijfde lesdag zoom je in op coachen onder de waterspiegel: M2- interventies. 

Je leert denkpatronen observeren, benoemen en herkaderen op zo'n manier dat teams er eigenaarschap voor willen nemen en op zoek gaan naar opvattingen die hen helpen om samen verder te komen.

Je bent inmiddels aardig op stoom gekomen.  

Dag 6 staat in het teken van het tussenassessment. 

In de aanloop van deze dag heb je een waardevolle 'proeve van bekwaamheid' uitgevoerd. Daarop heb je voorafgaand aan de lesdag feedback ontvangen, waar je al even op hebt kunnen kauwen. Tijdens de dag laat je zien wat je inmiddels in huis hebt. De feedback vormt 'food for thought' waar je de  

de rest van de leergang op voortbouwt. 

De zevende lesdag stap je in de zakelijke kant van je teamcoach-vak: de wereld van (her)contracteren en profileren/acquireren. Voor sommigen een nachtmerrie voor anderen de lol van het vak. Vat krijgen op jezelf in het contracteren is een belangrijke stap op weg naar de lol.   

De dilemma's waar je in terecht komt als je aan het werk gaat vormen startpunt voor reflectie en dat de inzichten die dat opleveren draagt bij aan plezier in het ambacht. 

Deze dag lijkt te gaan over conflicten, maar gaat eigenlijk over verschillen: mensen zijn niet allemaal gelijk en dat is lastig en leuk. 

Hoe teams daarmee dealen verschilt. Impliciete regels in de context dragen bij aan mijden of strijden en alles ertussen in.  

Als jij als coach in zo'n team stapt, gaan ze je testen, als was het om 'je nieren proeven': mogen wij er zijn met al onze gekkigheid?

En ben jij daar klaar voor?   

Als de context van een team lang genoeg ongezond is, wordt het team dat vanzelf ook. Dat voel je en dat proef je. 

Ieder team(lid) heeft zijn eigen verdedigingsmechanisme. Dit vraagt van jou daaroverheen oog te houden voor de behoeften van het team.  

Erkennen, vertragen en de brug over: dat is wat jij te doen hebt in zo'n team. Past het jou? 

Het officiële einde van de leergang. 

Op deze dag laat je zien wat je in huis hebt. 

Je krijgt nog de laatste waardevolle terugkoppelingen van de andere deelnemers en van de opleider. 

En dan ben je klaar om in je eigen context te gaan genieten: inmiddels ben je in staat om teams te laten swingen. 

​In deze opleiding staat van en met elkaar leren centraal. En dat is ook wat je de teams gunt waar je mee werkt.  Daarom vormt intervisie een belangrijk onderdeel van de leergang:

er zijn totaal 5 intervisiebijeenkomsten, waarvan je drie doet met mededeelnemers en twee worden begeleid door Esther de Haan.